CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

  • Activitats
  • Calendari
  • Mapa
  • Articles
  • Blocs
  • Documents
  • Enllaços
  • Notícies
  • Recursos
Inici Notícies Publicacions Las TIC: una reflexión filosófica
  • Inici
  • Aula virtual
  • Enquestes
    • Autors selectivitat
  • Imatges
  • Informacions
    • ADHOC
    • Currículums
    • Cursos i màsters
    • Educació
    • Pràctica filosòfica
    • Premis
    • Professorat
    • Selectivitat
  • FILOLIST
  • FILOSCOPIO
  • Llibres
    • Ètica
    • Filosofia
    • Història de la filosofia
      • Autors selectivitat
  • PMF
    • Usuaris
    • Publicar i editar
    • Aplicacions
  • Revista: Filosofia, ara!
  • Textos defensa filosofia
  • Vídeos
  • WikiFilosofia
  • Associació Filosofia, Ara

Defensa Filosofia

Manifest

Traductor

Formulari d'entrada






Recordar Nom d'usuari/a o Contrasenya
Registrar-se

Didactalia

Calendari

«
<
Juny 2022
>
»
Dl Dm Dc Dj Dv Ds Dg
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3

Tempus fugit!

Ulti Clocks content

Filosofia per ser feliços


Nous documents

ago.
Fonamentació a la metafísica dels costums
ago.
Selecció textos Kant
ago.
Textos i autors: PAU 2019
jul.
examens pau Descartes.doc
jul.
Descartes textos.doc
jul.
exàmens pau Locke.docx
jul.
textos locke.docx
jul.
examens pau Plató.doc
jul.
examens pau Plató.doc
jul.
Plató textos.doc

Imatges

quien-teme2
quien-teme2
Image Detail

Últims vídeos afegits

Filosofia de Nietzsche - Cançó Views : 3774
Aventura del pensamiento: John Locke Views : 3821
<< Inicia < Anterior 1 2 3 4 Següent > Final >>

Últims enllaços

Medeis: Temas de Filosofia 
Contra la neciesa 
Només filosofia 
Filòsofs del Sert 
Materials de filosofia 

Nous llibres

Antologia de textos i exercicis per a la filosofia a batxillerat
Piñero Subirana, Albert / Rubert Vilar, Pau / Balcells Morell, Mercè / Canet Cabestany, Joan / Comas Noguera, Jordi / Serra Luz, Domènec

Amb aquesta “Antologia” actualitzada de textos i exercicis posem a l’abast del professorat una sèrie de recursos que poden ser

Read Reviews...

 
Viaje al centro de la filosofía
Nemrod Carrasco

Adéntrate en la historia de la filosofía y descubre por qué su estudio es uno de los más

Read Reviews...

 

Unboxing Philosophy

Vídeos

 

Usuaris en línia

Tenim 88 visitants en línia

Total usuaris

424 registrats
0 avui
0 aquesta setmana
1 aquest mes
2 aquest any

Estadístiques

Membres : 430
Contingut : 412
Enllaços web : 159
Visites del contingut : 1643879

Recomana

Tweet
Powered by Web Agency

CC

Creative Commons License
obra de CREAIF

Sindicar CREAIF

CREAIF

Facebook

Las TIC: una reflexión filosófica PDF Imprimeix Correu electrònic
Valoració d'usuari: / 1
PitjorMillor 
Notícies
Escrit per Filosofia   
Dimarts, 12 de Maig de 2009 23:10

Las TIC: una reflexión filosófica de Carmen Pardo Salgado, Editorial Laertes.


La razón técnica se encarna hoy en las Tecnologías de la Información y la Comunicación y en sus efectos en la transformación de la producción y transmisión del saber. En esta situación y alejándonos tanto de un discurso que demoniza la técnica como de los discursos complacientes que hacen de ella la panacea para todos los males, interrogamos de nuevo nuestra relación con la técnica y sus nexos con el sistema económico, político y social en el que se encuentra.


Carmen Pardo Salgado, es agregada de filosofía y doctora en filosofía por la UB. Es autora de La escucha oblicua: una invitación a John Cage (2001) y Robert Wilson (2003), en colaboración con Miguel Morey.


Presentación a cargo de: Jorge Larrosa, profesor de Filosofía de la Educación de la Universidad de Barcelona, Miguel Morey, catedrático de Filosofía de la Universidad de Barcelona i de la autora.


Jueves, 14 de mayo las 19.00 horas, La Central del Raval (Elisabets, 6)

Comentaris (0)
Només usuaris registrats poden escriure comentaris!
Powered by !JoomlaComment 4.0 beta2
< Anterior   Següent >
 
© 2022 CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia