CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

  • Activitats
  • Calendari
  • Mapa
  • Articles
  • Blocs
  • Documents
  • Enllaços
  • Notícies
  • Recursos
Inici
  • Inici
  • Aula virtual
  • Enquestes
    • Autors selectivitat
  • Imatges
  • Informacions
    • ADHOC
    • Currículums
    • Cursos i màsters
    • Educació
    • Pràctica filosòfica
    • Premis
    • Professorat
    • Selectivitat
  • FILOLIST
  • FILOSCOPIO
  • Llibres
    • Ètica
    • Filosofia
    • Història de la filosofia
      • Autors selectivitat
  • PMF
    • Usuaris
    • Publicar i editar
    • Aplicacions
  • Revista: Filosofia, ara!
  • Textos defensa filosofia
  • Vídeos
  • WikiFilosofia
  • Associació Filosofia, Ara

Defensa Filosofia

Manifest

Traductor

Didactalia

Calendari

«
<
Juliol 2025
>
»
Dl Dm Dc Dj Dv Ds Dg
30 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 1 2 3

Filosofia per ser feliços


Nous documents

ago.
Fonamentació a la metafísica dels costums
ago.
Selecció textos Kant
ago.
Textos i autors: PAU 2019
jul.
Descartes textos.doc
jul.
exàmens pau Locke.docx
jul.
textos locke.docx
jul.
examens pau Plató.doc
jul.
examens pau Plató.doc
jul.
Plató textos.doc
gen.
Democràcia i corrupció

Imatges

sin filosofia
sin filosof...
Image Detail

Últims vídeos afegits

<< Inicia < Anterior Següent > Final >>

Últims enllaços

Medeis: Temas de Filosofia 
Contra la neciesa 
Només filosofia 
Filòsofs del Sert 
Materials de filosofia 

Nous llibres

Antologia de textos i exercicis per a la filosofia a batxillerat
Piñero Subirana, Albert / Rubert Vilar, Pau / Balcells Morell, Mercè / Canet Cabestany, Joan / Comas Noguera, Jordi / Serra Luz, Domènec

Amb aquesta “Antologia” actualitzada de textos i exercicis posem a l’abast del professorat una sèrie de recursos que poden ser

Read Reviews...

 
Viaje al centro de la filosofía
Nemrod Carrasco

Adéntrate en la historia de la filosofía y descubre por qué su estudio es uno de los más

Read Reviews...

 

Unboxing Philosophy

Usuaris en línia

Tenim 94 visitants en línia

Total usuaris

431 registrats
0 avui
0 aquesta setmana
0 aquest mes
0 aquest any

Estadístiques

Membres : 442
Contingut : 415
Enllaços web : 159
Visites del contingut : 2149498

Recomana

Tweet
Powered by Web Agency

CC

Creative Commons License
obra de CREAIF

Sindicar CREAIF

CREAIF
CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia
CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia
PREMI DE FILOSOFIA ARNAU DE VILANOVA PDF Imprimeix Correu electrònic
Informacions - Premis
Escrit per Filosofia   
Dimarts, 17 de Març de 2009 02:58

PremiPremi de Filosofia Arnau de Vilanova, que s’atorga anualment i que està destinat a professors i alumnes de filosofia, tant d’ESO com de batxillerat.

Més informació a:

http://cdl.cat/secciones/humanitatsPremi2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Escriu comentari (0 Comentaris)
 
Conferències a l'estiu al CCCB: UNIVERSALS HUMANS PDF Imprimeix Correu electrònic
Informacions - Cursos i màsters
Escrit per Professor/a   
Dijous, 2 de Juliol de 2009 14:22

Universals humans

Universals humans

Imatge gràfica
Amplia la imatge

La pregunta sobre els trets comuns a l'ésser humà sempre ha estat vigent en el pensament de l'home que es busca a si mateix. Fins a quin punt podem parlar de naturalesa humana i a partir de quin altre hem de reconèixer l'empremta cultural?

  • Programa: Baixa el fitxer [pdf] [192 KB]

 

La pregunta sobre els trets comuns a l'ésser humà sempre ha estat vigent en el pensament de l'home que es busca a si mateix. Fins a quin punt podem parlar de naturalesa humana i a partir de quin altre hem de reconèixer l'empremta cultural? Tot i els prejudicis del gènere, la raça i l'estatus social que han imperat a la majoria de cultures al llarg de la història, la idea d'una arrel comuna en l'home ha estat sempre present a la filosofia i a la religió. Tanmateix, durant el segle XX, i després de la crisi dels sistemes de valors tradicionals, l'enfocament relativista a les ciències socials va acabar per fixar més l'accent en una visió d'especificitat individual. Darrerament, però, els nous camins de la genètica, la psicologia cognitiva, la lingüística o l'antropologia han tornat a obrir la qüestió dels universals humans, ara plantejada des d'una perspectiva multidisciplinària que pretén superar la mirada transcendentalista en la reflexió sobre la naturalesa humana.

 

Aquest cicle proposa un recorregut a través de la relació primària de l'home amb el món, que, fonamentada en la metàfora, es manifesta simbòlicament a través de les diferents expressions humanes. I és aquí, en la recerca cap a l'autoconeixement, on el debat construït a partir de diverses línies argumentatives actua com a pretext de la pregunta clau que engloba tot el pensament: què som, els éssers humans?


Sessions:


29 de juny

92 arquetips per definir el món, a càrrec de Peter Greenaway. ANUL·LADA

6 de juliol
Necessitat de la metàfora
, a càrrec de Zoltán Kövecses.

13 de juliol

Càstig i exclusió social: formes del poder, a càrrec de Miguel Morey.

20 de juliol
La construcció del símbol, a càrrec de Philippe Walter.


  • Ponent/s: Zoltán Kövecses, Miguel Morey, Philippe Walter
  • Direcció: Gisela Llobet, llicenciada en filosofia i autora de l'obra El pianista que fuma (Ed. Castelló, 2008), i Enric Puig, doctor en filosofia i teoria de l'art contemporani i realitzador de cinema-assaig.

 

Escriu comentari (0 Comentaris)
Darrera actualització de Dijous, 2 de Juliol de 2009 18:19
 
CURS SEMINARI SOBRE PLATÓ I HEIDEGGER PDF Imprimeix Correu electrònic
Notícies - Seminaris
Escrit per Filosofia   
Dijous, 7 de Gener de 2010 14:41

 

La Secció de Filosofia Antiga de la Societat Catalana de Filosofia de l’Institut d’Estudis Catalans té el goig de convidar-vos al curs seminari que oferirà el professor estatunidenc Francisco J. González, de la Universitat d’Ottawa, els dies 12, 14 i 15 de gener de 2010 amb el títol «Platon and Heidegger on Truth and Dialogue».
 
Aquest curs seminari es farà conjuntament amb el Grup de Recerca Hermenèutica i Platonisme de la Universitat de Barcelona, l’investigador principal del qual és el professor Josep Monserrat, i s’hi seguirà el llibre recentíssim del professor González: Plato and Heidegger: A Question of Dialogue. Pensilvania: Penn State Press, 2009.
Les sessions del dimarts 12 i del divendres 15 tindran lloc a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans, de 16.30 a 19 hores. La sessió del dijous 14 se celebrarà a la Facultat de Filosofia de la Universitat de Barcelona, a la mateixa hora.
El professor González ens ha enviat l’esquema del curs, que és el següent:
 
Plan of the Seminar on Plato and Heidegger
 
a) First Seminar: Brief introduction followed by Heidegger’s interpretation of the Sun Analogy in the context of his thesis of a transformation of the essence of truth in Plato from unconcealment to correctness. Relevant parts of my book: pp. 113-136, 152-157. Recommended preparation for the seminar: read the whole of chapter three or up to page 161.
 
b) Second Seminar: Heidegger on Dialectic and Dialogue in Plato. Pp. 8-11, 20-29, 269-280, 286-292. Recommended preparation for the seminar: read the whole of chapter six.
 
c) Third Seminar: The Final Confrontation between Plato and Heidegger: Heightened Affinity and Heightened Opposition. Pp. 308-336, 342-345. Recommended preparation for the seminar: read the whole of chapter seven.

 

 

Escriu comentari (0 Comentaris)
Darrera actualització de Dijous, 7 de Gener de 2010 14:55
 
Materials Educació per la ciutadania PDF Imprimeix Correu electrònic
Notícies - Publicacions
Escrit per Filosofia   
Dilluns, 31 d'Agost de 2009 20:08

http://www.aulamedia.org/cdcine/
 
AulaMèdia. Educació en Comunicació, ha dissenyat uns materials de suport per al professorat que ha d'impartir la matèria Educació per la ciutadania a l'ESO. Els 2 CDs Cinema i Ciutadania proposen treballar aquesta àrea a través del cinema.

El CD Cinema i Ciutadania -per a 4t d'ESO- inclou tres guies didàctiques de les pel·lícules:

- An Inconvenient Truth (Una verdad incómoda)
- North Country (En tierra de hombres)
- Wag the dog (Cortina de humo)

http://www.aulamedia.org/cdcine/cd4.html

El CD Cinema i Ciutadania -per a 3r d'ESO- inclou tres guies didàctiques de les pel·lícules:

- Real women have curves (Las mujeres de verdad tienen curvas)
- Das Leben Der Anderen (La vida de los otros)
- Los lunes al sol

http://www.aulamedia.org/cdcine/cd3.html
 

Escriu comentari (0 Comentaris)
 
Haití: Propostes per a l'aula des de l'educació per a la pau PDF Imprimeix Correu electrònic
Notícies - Diversos
Escrit per Filosofia   
Diumenge, 21 de Febrer de 2010 19:20

 Des del portal PAULA, hem editat una proposta didàctica sobre la situació d'Haití després del terratrèmol, que incideix en la victimització de la seva població com a forma de violència simbòlica, que ‘legitima’ la violència estructural (desigualtat nord-sud) i la violència directa (intervenció militar). Es tracta de reforçar una perspectiva de drets humans sobre aquests esdeveniments, que contribueixin al desenvolupament d’una competència social i ciutadana enfocada cap a la cultura de pau.

Es treballa amb imatges (fotografies) i amb les percepcions de l’alumnat, expressades de forma no verbal, de manera que l’activitat pot ésser desenvolupada per professorat de qualsevol etapa educativa: Primària, E.S.O., Batxillerat, C.F., Universitat i l’Educació de Persones Adultes. Es recorre a l’expressió corporal, però pot aplicar-se mitjançant altres formes d’expressió no verbal (plàstica, visual…) o verbal.

A més, esbocem altres temes des dels quals el professorat pot plantejar activitats didàctiques entorn d’Haití i enllacem altres materials disponibles íntegrament per internet, així com experiències didàctiques al voltant d’aquests esdeveniments, explicades pel professorat als seus blocs.

El material es manté en edició permanent: mestres i professorat poden aportar els seus propis recursos i experiències didàctiques per afegir-los a la proposta.

El portal PAULA es planteja com un espai de suport a la tasca educativa de mestres i professorat des de la mirada de la cultura de pau. Entre les nostres activitats, realitzem un seguiment de l’actualitat mediàtica per tal de proporcionar recursos que facilitin la intervenció del professorat en l’educació informal que generen els mitjans i en la interpretació de les problemàtiques globals.

 ____________________

Enllaç a la proposta didàctica:
http://www.observatori.org/paula/esfera/recull_premsa/consulta_premsa.php?esfera=20&lng=cat&id=1327&arxiu=arxiu_1327.xml

Enllaç al portal PAULA:
http://www.observatori.org/paula/catala/

Escriu comentari (0 Comentaris)
Darrera actualització de Diumenge, 21 de Febrer de 2010 19:22
 
Més articles...
  • Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas
  • Rap dels presocràtics
  • Conferència: Petrarca, Maquiavel, Erasme i Montaigne.
  • 2º Concurso Internacional de Ensayo Filosófico 2012
<< Inicia < Anterior 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Següent > Final >>

Pàgina 32 de 72
© 2025 CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia