Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

LLUÍS MUNTADA.

Arran de l'onada de focs forestals que l'any 2002 va assolar els EUA, el president George W. Bush va fer una proposta irrebatible des del punt de vista lògic: talar els arbres de milers d'hectàrees de parcs naturals. Inapel·lable: sense arbres, no hi hauria incendis forestals. I no es pas per donar idees, però aquesta lògica d'argumentació es pot extrapolar a altres fenòmens endèmics. Per exemple: eliminar els humans també significaria posar fi a la fam. Seria ingenu creure que aquests patrons de pensament no estan profundament arrelats en l'imaginari col·lectiu i en les maneres de procedir dels governs. Com a mostra, dos botons. Primer: sembla ser que el deliri burocràtic que suposarà l'aplicació de l'anomenat pla Bolonya està incentivant la fugida o la jubilació anticipada de grans professors universitaris. Segon: per al curs vinent el Departament d'Educació de la Generalitat reduirà hores de la matèria de filosofia al batxillerat. La filosofia és (era) una assignatura magnífica per plantejar una imprescindible i atractiva introducció al pensament. Lògica, àmbits de coneixement, moral, models de socialització, fonamentacions de la justícia... s'alternaven en un ric espai de conceptes assimilats gràcies al diàleg i a la profusa reflexió dels alumnes. La decisió potser no és tan descabellada: reduir les activitats que promouen una intel·ligència abstractiva i crítica, també pot ser la millor manera de minimitzar les preguntes incòmodes.

CURS 2006 / 2007

Coordinació: Ramon Alcoberro (Ateneu Barcelonès) i
Carmen Merchán (Societat Catalana de Filosofia ­ IEC)

Justificació: entre els temes més significatius ara com ara en el món del pensament hi ha el de la reflexió sobre el gènere. Per una complexa sèrie de motius, a Catalunya la reflexió feminista que té una llarga història de Francesca Bonemaison i Carmen Karr fins a Mª Aurèlia Capmany, no ha tingut, però, el ressò necessari als darrers temps.

És per això que des de la ponència de Filosofia de l'Ateneu Barcelonès hem cregut que resulta d'interès dedicar el curs vinent un cicle doni veu i presència pública a una sèrie de filòsofes, amb intenció de renovar la perspectiva del pensament sobre gènere, sense cap visió preconcebuda, més enllà d¹encarregar el cicle a persones prou conegudes en l'àmbit del pensament.