Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

Fins al 23 d'abril, poden presentar-se treballs a la cinquena edició del Premi de Recerca per a la Pau, convocat per la Universitat de Barcelona. Poden optar al premi treballs de recerca de batxillerat que desenvolupin qüestions relacionades amb la cultura de la pau, és a dir, els coneixements, valors, procediments i aptituds que possibiliten la pau entesa com l'absència de violència en totes les seves formes, com ara la guerra, la injustícia o la vulneració de drets humans.

Algunes de les temàtiques vinculades a aquest àmbit són, entre d'altres, la resolució de conflictes, la solidaritat internacional, el desenvolupament humà, la sostenibilitat, l'altermundisme, la interculturalitat, etc. S'encarregarà de resoldre el premi un jurat interdisciplinari format per professorat de la Universitat de Barcelona.

El premi es convoca en el marc de les iniciatives del portal PAULA, un servei de l'Institut de Ciències de l'Educació de la UB i la Fundació Solidaritat UB, que facilita recursos al professorat per a la incorporació de l'educació per a la pau i la solidaritat en el treball quotidià a les aules, des de qualsevol etapa educativa i àrea curricular.

Les bases del premi es troben publicades en l'espai web:

http://www.solidaritat.ub.edu/premi_pau/

Estructura de l'examen

La prova inclou dues opcions, cadascuna amb un text i cinc preguntes associades. L'alumne haurà de triar una opció i respondre les preguntes corresponents. Cadascun dels textos serà d'un dels autors i materials seleccionats (que s’indiquen més avall).

Les preguntes de la prova tindran les característiques següents:

1. Explicar breument les idees principals del text, i com hi estan relacionades. (2 punts)
2. Explicar breument el significat d'algunes expressions del text. (1 punt)
3. Explicar les raons de l'autor a favor d'una tesi bàsica del text: per explicar aquestes raons, s'haurà de fer referència als aspectes pertinents de pensament de l'autor, encara que no siguin explícitament expressats en el text. (3 punts)
4. Comparar un concepte important en el pensament de l'autor (vinculat amb les idees del text) amb un altre, que pot ser d'un autor diferent. (2 punts)
5. Fer una avaluació raonada i personal d’una tesi filosòfica directament relacionada amb el contingut del text. (2 punts)

Autors seleccionats a partir del currículum per a les PAU de 2011

1. De l'època antiga i medieval: Plató
2. De l'època moderna: Descartes i Hume.
3. De l'època contemporània: Mill i Nietzsche.

Materials dels quals se seleccionaran els textos de les PAU de 2011

Òbviament, aquesta selecció només implica que els textos que sortiran a la prova de les PAU de 2011 seran dels capítols que es mencionen; per tant, no implica que els alumnes hagin d'estudiar només aquests textos. Tal com mostra l'estructura de la prova, es manté el supòsit que l'alumne haurà de demostrar el coneixement general del pensament dels autors seleccionats. Així mateix, la prova exigeix demostrar una certa maduresa en la comprensió de conceptes filosòfics que requereix que l'alumne hagi estat exposat als aspectes més bàsics del pensament de, si més no, una part dels autors principals de la tradició filosòfica occidental.

Grup A.

Plató: La República: Llibre II: 368c-376c, Llibre IV: 427c-445e, Llibre VII: 514a-520a, 532b-535a

Grup B.

B1. Descartes: Meditacions Metafísiques, Parts I, II, V i VI
B2. Hume: Resum ( "Abstract") del Tractat de la Natura Humana i l'Apèndix 1 ("Sobre el Sentiment Moral") de la Investigació sobre els Principis de la Moralitat.

Grup C.

C1. Mill: Secció IV de Sobre la Llibertat , i seccions II i IV de L’utilitarisme.
C2. Nietzsche: Genealogia de la Moral (1era part) i Sobre veritat i mentida en sentit extramoral.

http://www.gencat.cat/economia/ur/ambits/universitats/acces/vies/pau/examens/materia/filosofia.html