CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia

  • Activitats
  • Calendari
  • Mapa
  • Articles
  • Blocs
  • Documents
  • Enllaços
  • Notícies
  • Recursos
Inici Articles Filosofia La filosofia, educadora de la humanitat
  • Inici
  • Aula virtual
  • Enquestes
    • Autors selectivitat
  • Imatges
  • Informacions
    • ADHOC
    • Currículums
    • Cursos i màsters
    • Educació
    • Pràctica filosòfica
    • Premis
    • Professorat
    • Selectivitat
  • FILOLIST
  • FILOSCOPIO
  • Llibres
    • Ètica
    • Filosofia
    • Història de la filosofia
      • Autors selectivitat
  • PMF
    • Usuaris
    • Publicar i editar
    • Aplicacions
  • Revista: Filosofia, ara!
  • Textos defensa filosofia
  • Vídeos
  • WikiFilosofia
  • Associació Filosofia, Ara

Defensa Filosofia

Manifest

Traductor

Didactalia

Calendari

«
<
Maig 2025
>
»
Dl Dm Dc Dj Dv Ds Dg
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1

Filosofia per ser feliços


Nous documents

ago.
Fonamentació a la metafísica dels costums
ago.
Selecció textos Kant
ago.
Textos i autors: PAU 2019
jul.
examens pau Descartes.doc
jul.
Descartes textos.doc
jul.
exàmens pau Locke.docx
jul.
textos locke.docx
jul.
examens pau Plató.doc
jul.
examens pau Plató.doc
jul.
Plató textos.doc

Imatges

2013-03-16
2013-03-16
Image Detail

Últims vídeos afegits

Instruccions afegir continguts Views : 8182
Com inserir vídeos en un article Views : 8095
<< Inicia < Anterior 1 2 3 Següent > Final >>

Últims enllaços

Medeis: Temas de Filosofia 
Contra la neciesa 
Només filosofia 
Filòsofs del Sert 
Materials de filosofia 

Nous llibres

Antologia de textos i exercicis per a la filosofia a batxillerat
Piñero Subirana, Albert / Rubert Vilar, Pau / Balcells Morell, Mercè / Canet Cabestany, Joan / Comas Noguera, Jordi / Serra Luz, Domènec

Amb aquesta “Antologia” actualitzada de textos i exercicis posem a l’abast del professorat una sèrie de recursos que poden ser

Read Reviews...

 
Viaje al centro de la filosofía
Nemrod Carrasco

Adéntrate en la historia de la filosofía y descubre por qué su estudio es uno de los más

Read Reviews...

 

Unboxing Philosophy

Usuaris en línia

Tenim 55 visitants en línia

Total usuaris

431 registrats
0 avui
0 aquesta setmana
0 aquest mes
0 aquest any

Estadístiques

Membres : 443
Contingut : 415
Enllaços web : 159
Visites del contingut : 2129967

Recomana

Tweet
Powered by Web Agency

CC

Creative Commons License
obra de CREAIF

Sindicar CREAIF

CREAIF
La filosofia, educadora de la humanitat PDF Imprimeix Correu electrònic
Valoració d'usuari: / 0
PitjorMillor 
Articles - Filosofia
Escrit per Filosofia   
Dijous, 7 d'Octubre de 2010 13:23

Publicat al diari EL PUNT: 07/10/10 02:00 - Víctor Gómez Pinemail protegit
 

Enguany, el Congrés Internacional d'Ontologia que s'ha celebrat a Sant Sebastià i a Barcelona, fidel a la seva trajectòria de reprendre els grans problemes de la filosofia grega a la llum de la reflexió contemporània, ha portat a terme precisament una reflexió sobre la mateixa filosofia i el seu paper en la societat. La filosofia té un emblema en la frase amb què Aristòtil obre la seva Metafísica, i en la qual afirma que tots els homes tendeixen per naturalesa al saber. Que Aristòtil tingui o no raó, que puguem o no atribuir a la naturalesa una certa predisposició a la lucidesa suposa una qüestió central que concerneix, entre d'altres coses, l'educació.

Afirmar o negar la universalitat de la filosofia és gairebé una qüestió de confiança en una comuna disposició dels éssers humans. Una disposició que seria conseqüència de la riquesa essencial del llenguatge, més enllà de les diferències contingents que separen pobles, cultures i civilitzacions. Fins i tot més enllà de la diferència entre adults i nens. Això exigeix, sens dubte, que per disposició filosòfica entenguem una actitud elemental de l'esperit que es posa també de manifest en l'exigència d'intel·ligibilitat global.

Certament no podem obviar les esmenes a la totalitat que es podrien fer a aquesta tesi. Però si la filosofia té pretensions d'universalitat, si s'aspira a una “filosofia com a educadora de la humanitat”, llavors és imprescindible preguntar-se per què la filosofia té tan poc pes en la formació bàsica dels ciutadans, començant pels anomenats països desenvolupats. No és difícil d'imaginar que la verdadera causa del paper secundari de la filosofia en l'educació dels ciutadans arreu del món respon a lògiques d'ordre social: per a la immensa majoria dels humans la lluita per la subsistència continua ocupant la integritat de les seves jornades. En aquestes condicions no hi ha possibilitat d'una educació general a través de la filosofia, que equivaldria a possibilitar que s'actualitzés en cada un de nosaltres el conjunt de potencialitats que ens caracteritzen com a éssers de raó. El paper de la filosofia seria doncs ajudar-nos a realitzar la nostra humanitat.

I altres membres del comitè organitzador del Congrés Internacional d'Ontologia

Comentaris (0)
Només usuaris registrats poden escriure comentaris!
Powered by !JoomlaComment 4.0 beta2
< Anterior   Següent >
 
© 2025 CREAIF: Centre de Recursos per a l'Ensenyament, Aprenentatge i Innovació de la Filosofia