7. Plató: si és après per obligació, no . . .
De retorn d’uns viatges a Siracusa (Sicília) i seguint l’estil de les comunitats pitagòriques però amb gran llibertat intel·lectual,
PLATÓ (-427/-347) fundà a Atenes la seva
Acadèmia (als jardins de l’heroi Akademos). S’inicia així un període de maduresa en el que elaborarà els grans diàlegs:
Banquet,
Fedó,
La República,
Fedre. En tota la seva obra i seguint amb la preocupació socràtica, Plató
reivindica l’educació com un dels elements bàsics
per a crear una societat millor.
Com
educar als futurs guardians de la
polis? L'
educació ha de conduir a
conèixer el bé, només aquest coneixement permetrà que hi hagin ciutadans bons. L'
educació és selectiva: només els més dotats, els que tinguin
més capacitats naturals, podran tenir accés al coneixement més elevat. L’educació exigeix control de lectures i de cants; s’ha de fomentar la
música i la
gimnàstica. Els més capacitats s’endinsaran en l’estudi de la
matemàtica i
astronomia. I els
més excel·lents penetraran en l'estudi de la
dialèctica.